AG – 12/11
Professores rejeitam proposta salarial do governo
e seminário para a construção de um projeto autônomo de universidade já está marcado

A última assembléia geral da ADUFF foi realizada no dia 12 de novembro na Escola de Serviço Social. Na pauta, dois pontos: avaliação da proposta salarial do governo e elaboração de um projeto autônomo de ampliação de acesso e permanência estudantil na UFF. Em relação à proposta de reajuste salarial apresentada pelo Ministério do Planejamento aos docentes, os presentes à assembléia, acompanhando avaliação do ANDES-SN, entenderam que ela demonstra a clara intenção do governo de reestruturar a carreira de modo a adequá-la aos princípios do REUNI e da portaria do professor-equivalente. Assim, a proposta governamental foi rejeitada e a idéia é intensificar a mobilização para pressionar o governo a atender a pauta de reivindicações da categoria, contemplando itens como: reposição salarial de 1995 a 2007; isonomia entre GED e GEAD pelos valores máximos; incorporação da GED, GEAD e GAE no vencimento básico; isonomia dos percentuais de titulação entre as carreiras do Ensino Superior e do 1º e 2º graus; paridade entre ativos, pensionistas e aposentados; incorporação da VPI (Vantagem Pecuniária Individual). O atendimento dessas condições é essencial para a negociação da carreira única dos docentes.

Seminário marcado - o outro ponto de pauta da assembléia, a elaboração de um projeto autônomo de ampliação de acesso e permanência estudantil na UFF, está diretamente ligado ao enfrentamento ao REUNI na universidade. No Conselho Universitário do dia 7 de novembro, marcado para tratar da adesão ou não da universidade ao decreto, ficou definida a montagem de uma comissão para elaborar um projeto autônomo de expansão a ser apresentado em outra sessão do CUV. Desse modo, a AG aprovou a proposta da diretoria da ADUFF e marcou para os dias 30/11 e 1/12, a realização de um seminário com a participação de estudantes, professores e técnico-administrativos para elaborar um documento contendo as diretrizes para a construção de um projeto para esta universidade, em que elementos como autonomia, democracia interna, financiamento público e qualidade estejam garantidos.